1.此種邏輯特征與爭立博士官截然不同，這對于重新認識漢代今、古文學之爭的知識學型態，更是直接的素材。

2.山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識學不完。

3., 讀書的方法有很多但不會掌握方法等于沒看。有些人認為讀課外書耽誤學習，這個觀點是錯的因為讀書本是一種學習，讀書能把書里的知識學到自己的腦子里，學習語、數、英能記住各種那個知識，好讀書的習慣每個人都應該養成。