識字

詞語解釋
識字[ shí zì ]
⒈ ?認識文字。
英become literate;
引證解釋
⒈ ?認識文字。
引《宋書·沉慶之傳》:“慶之 手不知書,眼不識字,上逼令作詩, 慶之 曰:‘臣不知書,請口授 師伯。’”
《水滸傳》第三七回:“如今哥哥去時,小弟寄一封書去。只是不識字,寫不得。”
夏衍 《懶尋舊夢錄·從辛亥到“五四”》:“因為我識字,能記賬,那位管事說,老板正要請一位記賬的人。”
⒉ ?謂知曉文字音義,精于訓詁。
引唐 韓愈 《醉贈張秘書》詩:“阿買 不識字,頗知書八分。”
錢仲聯 集釋:“阿買 既能書八分,則公謂之不識字者,不識文字之形義耳,非如世俗之所謂不識字也。”
《說郛》卷二九引 宋 葉夢得 《巖下放言·揚雄好奇》:“揚雄 能識字,親作《訓纂》、《方言》。 《訓纂》已不復見,而《方言》尚存。”
清 方文 《寄懷齊方壺》詩:“揚雄 識字惟 桓譚,太白 知心僅 杜甫。”
國語辭典
識字[ shì zì ]
⒈ ?認識字。
引《儒林外史·第四〇回》:「只是這班小孩子,一個個好模好樣,也還覺得聰俊,怎得有個先生教他識字便好!」
《紅樓夢·第四九回》:「那寶琴年輕心熱,且本性聰敏,自幼讀書識字,今在賈府住了兩日,大概人物已知。」
分字解釋
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造句
1.識字,是一切探求之起步,識字是一種很重要的基本能力和基本素質,以至其他一切知識的學習,都必須以認字為前提和基矗。
2.杜漢生告訴筆者,為了讓人民法庭標識更莊重、醒目,人民法庭標識字體統一使用老宋體(簡體),也充分體現了中國書法的傳承。
3.比武內容包括識字、識圖、軍姿、射擊、搏擊、拼刺、投彈、負重行軍、武裝潛渡、挖戰壕、野外生存,等等,共4大類20多個項目。
4.昨日上午7時40分,芙蓉中路識字嶺路口車輛川流不息。
5.爺爺在舊社會因為家窮上不起學,不識一丁,是個睜眼瞎;解放后參加了識字班,學會了查字典,如今還經常看書讀報呢。
6.一個人在童年時代就應該接受愛、善心、熱忱等品德的教育。培養善心,像識字一樣需要有人教導,生活本身即環境是進行這種教學的課堂。一個人的善心是由人培養起來的,人也可以培養自己的善心。每當一個新人誕生時,就要培養他的善心。
7.為了讓人民法庭標識更莊重、醒目,人民法庭標識字體統一使用老宋體(簡體),也充分體現了中國書法的傳承。
8.幼兒送到幼兒園,是老師您教會了他們背詩、背歌謠、識字、寫字,是老師您用語言播種,用彩筆耕耘,您就像蒲公英把知識撒向他們的遠方。在此,向老師誠摯的說聲:“謝謝。”。
9.她倉皇失措的模樣逗笑了他,邱霖江忍俊不禁,道:“教他們識字罷了,這有何難!”。
10.一個人在童年時代就應該接受愛、善心、熱忱等品德的教育。培養善心,像識字一樣需要有人教導,生活本身即環境是進行這種教學的課堂。一個人的善心是由人培養起來的,人也可以培養自己的善心。每當一個新人誕生時,就要培養他的善心。
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