1.各種學說和流派就像微生物和細胞一樣互相吞噬，通過交戰保證著生命的延續。

2.各種學科除了各自的目標之外，有個共通的總目標，就是：教育學生，使之成為國家的合格公民。

3.從從人種學上來說,基因的不同造成體格的不同,也就是說日本人不具有先天優勢,直到二戰前他們身高也是矮人一等的。

4.許焚一投入學習就不能自拔,有種學無止境的感覺,要不是傻妞提醒現實中已經將近晌午,許焚可能到現在還不會停下來。

5.讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。蘇霍姆林斯基

6.問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭

7., 正是隨著政治、經濟方面激烈而深刻的社會變革,學術文化領域出現了各種學派,不同的思想在交鋒中相激相蕩。

8.因為中國傳統文化博大精深,涉及的內容太廣泛太豐富,可以從多種學科的視角來分析把握,要從中抽繹出一個核心思想或精神,恐怕不太容易。

9.筆者先簡要介紹了犯罪既遂與未遂的標準，接著進一步簡要介紹了中外關于盜竊罪既未遂的各種學說，并對各種學說進行了評析。

10.在雙百方針指引下,這種學術交鋒貫徹百家爭鳴的精神,往往都能充分說理,以理服人。