1.五*黨、五美分黨是中國(guó)大陸特有的一種職稱，即網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員，又名網(wǎng)評(píng)員。

2.一是對(duì)主動(dòng)到農(nóng)村和薄弱學(xué)校工作的校長(zhǎng)、教師,在職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)樹模等方面實(shí)行政策傾斜。

3.參加職稱考試的中途，有一段休息的時(shí)間。我在那個(gè)學(xué)校里散步。獨(dú)自走過(guò)這所大學(xué)的林蔭小道，籃球場(chǎng)，宿舍，食堂……

4.所以，ESP教學(xué)應(yīng)在培養(yǎng)合格教師、改革現(xiàn)行職稱評(píng)定體制、成立ESP教研室、教材編寫準(zhǔn)確定位等方面著手改革。

5.不是所有的歡笑都表達(dá)高興，就像不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦；不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，就像不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌；不是所有的職稱都表達(dá)才能，就像不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情；不是所有的膜拜都表達(dá)虔誠(chéng)，就像不是所有的誓言都表達(dá)真誠(chéng)。

6.專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期制勢(shì)在必行，是深化職稱改革的必由之路。

7.人生不如意之事十之八九，上司無(wú)緣無(wú)故訓(xùn)斥你，街坊沒頭沒腦痛罵你，老婆賭氣回娘家，孩子不爭(zhēng)氣老師是找上門告狀，評(píng)職稱分房子被擠了沒名額。

8.對(duì)主動(dòng)到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校工作的教師和校長(zhǎng),在職稱評(píng)定、崗位聘用、評(píng)優(yōu)樹模等方面,實(shí)行政策傾斜。

9.碩士在我國(guó)古代通常指那些德高望重、博學(xué)多識(shí)之人,但在古代史籍中不多見,大概不是正式的官名或職稱。

10.人生不如意之事十之八九，上司無(wú)緣無(wú)故訓(xùn)斥你，街坊沒頭沒腦痛罵你，老婆賭氣回娘家，孩子不爭(zhēng)氣老師是找上門告狀，評(píng)職稱分房子被擠了沒名額。