1.您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

2., 我們要把這些因素從我們社會中徹底清除出去，我們的社會要求摧毀它們，我們任重道遠。

3.更神奇的是，它們既可懸浮在液體上，亦可印刷在游行材料上，這使得電池可以安置在任何表面上。

4.近處，一片片濃郁的樹木，雖然現在是冬天，但它們絲毫沒有落葉的意思，所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的，有規律的從高到低的排列著，你瞧，多么的整齊！

5.花園里百花盛開。紫紅紫紅的杜鵑花上了一塊紫紅的花簾子！月季等花兒都開了，它們爭芳斗艷，芬芳吐香，亭亭玉立，婀娜多姿，使花園花香襲人，十里飄香，讓人流連忘返，感到心曠神怡。

6.單個的生命和種群都起到一定作用就像你身體里的紅細胞它們自己有自己的生命周期，卻不知不覺的維持你的生命。

7.首先映入眼簾的是緩緩流淌、清澈見底，寬約百米的唐河，這里的水可真清澈，幾乎可以數清河底的鵝卵石。那些成群的小魚兒游來游去，自由自在的尋食著它們的美味佳肴，徜徉在屬于它們的國度里，心無旁鶩，愜意極了。

8.馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳印。白雪給樹們披上了白披風，使它們變得更加威武了。

9.這些附加物在數量上已經增加了，但它們變得沒有情感，不懂得讓各色人等都感到賓至如歸的藝術。

10.時而有一陣陣秋風吹來，大海便卷起了浪花，浪花的形狀千姿百態：有時形成小兔子；有時變成小老虎；又有時讓龍栩栩如生……而大海卻像美麗溫和的母親，把這些可愛天真的小動物們緊緊地、緊緊地抱在懷里，使它們感覺到自己是多么幸福……