1.教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻精神啊!我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質，哪來春蠶的精神!

2., 元旦是美好的總結，就像句號；元旦是未來的開啟，就像冒號；元旦是驚喜的祝福，就像感嘆號；元旦是幸福的未知，就像省略號。愿你新年寫滿快樂的標點！

3.楓樹是孤寂的，也是充實的快樂的，因為它飽覽了人們的歡笑與辛酸，洞察了院子里樓房里的真誠與虛偽，它知足了，不在乎明天是什么樣，它已經擁有了昨天和今天并把它濃縮在自己的年輪里，可能人們砍倒它時才有所感嘆吧。

4.多少孩子都在鄙視大人的青春里掙扎著成長，未來卻成為他們當初瞧不起的大人。多年后沾沾自喜看著鏡子，竟還反過來感嘆當年自己的年少輕狂，連最后一點點失落、一點點的悔恨都省下來了。九把刀

5.人生如夢，時光流逝，我感嘆過去的時間因為那是多么的可惜，同時我會把握好現在，專心做事。哪怕是一件也要力爭最好。要用我們的行動去主宰時間。

6.教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻精神啊!我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質，哪來春蠶的精神!

7.抬頭仰望，但見陡峭的崖壁，形態各異，千變萬化，有的似城垣，有的似門闕，有的似人物造型，有的似動物形狀，橫看側看，妙趣橫生，觀之，嘆之，不由得令人感嘆大自然的鬼斧神工之力，竟能塑造出如此奇妙的形貌來。

8.再加上以感嘆號收尾，點睛之筆，妙筆生花，意境深遠，照應前文，升華主題。

9.他與元明撫今追昔,百感交集,他在文中感嘆:“蠻中九年,白頭來歸,而相見于此,訪舊撫新,悲喜兼懷,其情有不勝言者矣!”。

10.其實我們之間已經有很多隱瞞，其實兩個人又何必玩捉迷藏，當一切失去浪漫，也只能夠感嘆不再蕩氣回腸。林夕