1.姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。

2.我的好朋友名叫段越，他在我們五年級可謂"遠近聞名"啊，之所以遠近聞名是因為他成績非常的好，不說班里，在全年級都名列前茅。

3.后來我們又煮了酒釀圓子，一年級的小朋友們在一邊看著我們垂涎欲滴，我們更加開心了。

4.我有一個好弟弟，他叫王智鼎，我倆只相差十個月，我上五年級，他上三年級，他的臉簡直像“天氣預報”難以預測，他還長有一對的不大不小十分美觀的小耳朵和一雙水靈靈的大眼睛。

5.老師稱贊說:“初三年級的同學在學習上既刻苦又踏實,令人敬佩。”。

6.到了二年級的時候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時還要被鞭子打，甚至有時又向父母報告，真是痛苦啊。上課回答問題，對就表揚，錯就批評，真是太嚴厲了。

7.到了五年級，老師還更嚴，只要你做錯了一件事，就當著全班同學的面罵你，打你。上課時講話，搞動作，下課后，就總會被大罵一通。然而，如果，你做的好，表揚就總會在你的面前搖來搖去。

8.比如今天,最后兩節課,我們就安排了一、二、五這三個年級,進行了一場別開生面的趣味體育比賽。

9.到了二年級的時候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時還要被鞭子打，甚至有時又向父母報告，真是痛苦啊。上課回答問題，對就表揚，錯就批評，真是太嚴厲了。

10.心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。