造句
1.隨著熱鬧的車流、人流,到了校門口,除了源源不斷往里走的學(xué)生和門口站著的幾個(gè)值日生和執(zhí)勤的老師,這里早被家長占據(jù)了一半的地盤:有開車的,有騎電動(dòng)車的,還有一些低年級(jí)的家長伸長個(gè)脖子向校園里邊目送自己的孩子進(jìn)去,直到小孩的身影消失在教室門口方才戀戀不舍地離去。
2.隨著熱鬧的車流、人流,到了校門口,除了源源不斷往里走的學(xué)生和門口站著的幾個(gè)值日生和執(zhí)勤的老師,這里早被家長占據(jù)了一半的地盤:有開車的,有騎電動(dòng)車的,還有一些低年級(jí)的家長伸長個(gè)脖子向校園里邊目送自己的孩子進(jìn)去,直到小孩的身影消失在教室門口方才戀戀不舍地離去。
3.一到課間,值日生就忙著灑掃教室。
4.天漸漸亮了,校園里響起了瑯瑯的讀書聲,勤快的值日生開始忙碌著打掃清潔區(qū)。整個(gè)校園又燃起了勃勃的生機(jī)。這自然界與人的和諧,凝聚了這校園的美麗。
5.天漸漸亮了,校園里響起了瑯瑯的讀書聲,勤快的值日生開始忙碌著打掃清潔區(qū)。整個(gè)校園又燃起了勃勃的生機(jī)。這自然界與人的和諧,凝聚了這校園的美麗。
6.隨著熱鬧的車流、人流,到了校門口,除了源源不斷往里走的學(xué)生和門口站著的幾個(gè)值日生和執(zhí)勤的老師,這里早被家長占據(jù)了一半的地盤:有開車的,有騎電動(dòng)車的,還有一些低年級(jí)的家長伸長個(gè)脖子向校園里邊目送自己的孩子進(jìn)去,直到小孩的身影消失在教室門口方才戀戀不舍地離去。
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