1.“事不避難,義不逃責(zé),素位而行,隨適而安,固吾人立身行己之大要也。

2., 世人得罪，其行有三二口言傷人、身行暴害、心專嫉妒。

3.因此,省長以“三不”原則規(guī)范政府自身行為,促進“儉以養(yǎng)廉”,是一個與時俱進的命題,對于建設(shè)高效、廉潔、服務(wù)型官場政治生態(tài)大有裨益。

4., 不，我們不會按照機場規(guī)定只帶一件隨身行李，我們通常會假裝沒聽到，然后在面對質(zhì)問時候上演一幅演技精湛直逼托尼獎演帝的啞劇。

5.候車大廳,她當(dāng)即攔住這名老漢并提醒“隨身行李要經(jīng)過安檢”,老漢略微猶豫了一下將蛇皮袋放在了安檢器上,潘春芳竟驚訝地發(fā)現(xiàn)屏幕上出現(xiàn)了兩只人腳形。

6.父母要用自身行動教育孩子抵制好逸惡勞的思想,為他做出表率,不能光說不做。

7.腳行文明健康路，心想文明創(chuàng)新事，眼識文明新潮浪，耳聽文明時代聲，口講文明時尚語，身行文明風(fēng)景禮，手打文明壯舉牌，一生傳奇耀中華！

8.身行萬里半天下，眼高四海空無人。

9.她們一定見到不少熱情無私、自我克制的事例，英勇不屈、堅韌不拔和順從天命的事例，以及使我們變得無比崇高的奮斗精神和獻身行為。

10.活佛激動得連話都說不出來了，一個勁地對土司太太躬身行禮。照理說，他這樣做是不對的。一穿上黃色的襯衫，紫色的袈裟，他就不是自己了，而是眾多神佛在這片土地上的代表，但他把這一切都忘記了。

11.新領(lǐng)導(dǎo)人還面臨另外一個選擇：要么雷厲風(fēng)行地行動，要么在投身行動之前"傾聽學(xué)習(xí)"。