1.打開(kāi)知識(shí)的寶盒，翻開(kāi)歷史的華章，多少開(kāi)拓者和先驅(qū)用心去發(fā)現(xiàn)，推動(dòng)看社會(huì)與人類(lèi)的發(fā)展。霍金睜開(kāi)犀利的雙眼，讓思緒飄飛在蒼茫字宙間，讓人們認(rèn)識(shí)到宇宙可以裝入心中。袁隆平睜開(kāi)犀利的雙眸讓中國(guó)人遠(yuǎn)離饑餓。

2.袁隆平百思不得其解,根據(jù)孟德?tīng)栠z傳學(xué)理論,純種水稻品種的第二代應(yīng)該不會(huì)分離,只有雜*第二代才會(huì)出現(xiàn)分離現(xiàn)象。

3.袁隆平在雜交水稻方面的努力是不容置疑的，他的成績(jī)使我們震驚，他為我國(guó)農(nóng)業(yè)帶來(lái)新的曙光。

4.袁隆平院士在水稻育種方面取得了卓越的成就。

5.袁隆平在雜交水稻方面的努力是不容置疑的，他的成績(jī)使我們震驚，他為我國(guó)農(nóng)業(yè)帶來(lái)新的曙光。

6.水稻之父袁隆平為祖國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。

7.袁隆平院士在水稻育種方面取得了卓越的成就。

8.面對(duì)記者的提問(wèn)和追逐的鏡頭以及人們仰視的目光，袁隆平恬淡自如，直言快語(yǔ)的爽朗個(gè)性，亦莊亦諧的談話(huà)風(fēng)格，展示了他殷實(shí)的人生積淀和卓越的口才技巧。

9.袁隆平百思不得其解,根據(jù)蒙德?tīng)栠z傳學(xué)理論,純種水稻品種的第二代應(yīng)該不會(huì)分離,只有雜*第二代才會(huì)出現(xiàn)分離現(xiàn)象。

10.1964年,時(shí)任湖南安江農(nóng)校一名普通教師的袁隆平,在田間偶然發(fā)現(xiàn)了一株“鶴立雞群”的天然雜交水稻。

11.10月25日,黑龍江省延壽縣人民政府縣長(zhǎng)丁宇航一行來(lái)到湖南長(zhǎng)沙,專(zhuān)程拜會(huì)“雜交水稻之父”、中國(guó)工程院院士袁隆平。

12.中國(guó)的綜合國(guó)力已漸漸地增強(qiáng)，在袁隆平研制出雜交水稻后中國(guó)人能夠自給自足，甚至到現(xiàn)在能養(yǎng)活整個(gè)地球的人了。